Impuls dla Globalnej Edukacji

Edukacja globalna w Iwoniczu-Zdroju to główny obszar projektu „Impuls dla Globalnej Edukacji”. Fundacja Impulsu Społecznego realizuje działania dla 40 uczniów szkół ponadpodstawowych z Iwonicza i Iwonicza-Zdroju. Projekt rozpoczął się 1 czerwca 2026 roku i potrwa do 30 listopada 2026 roku. Młodzież rozwija wiedzę o globalnych współzależnościach. Ponadto uczy się krytycznie analizować informacje i podejmować bardziej świadome decyzje.

Celem projektu jest zwiększenie wiedzy młodzieży o powiązaniach między codziennymi wyborami a procesami zachodzącymi na świecie. Uczestnicy poznają także znaczenie odpowiedzialnej konsumpcji, solidarności i rzetelnej komunikacji. Jednocześnie rozwijają umiejętności potrzebne do rozpoznawania uproszczeń, stereotypów oraz nierzetelnych przekazów medialnych.

Projekt łączy naukę z praktycznym działaniem. Dlatego uczniowie nie ograniczą się do udziału w zajęciach. Przygotują również własne materiały wideo i opracują rekomendacje dotyczące odpowiedzialnych postaw. Następnie zaprezentują efekty swojej pracy podczas wydarzenia podsumowującego.

Edukacja globalna w Iwoniczu-Zdroju – dlaczego jest potrzebna?

Projekt odpowiada na potrzeby młodzieży z mniejszych miejscowości. Uczniowie z Iwonicza i Iwonicza-Zdroju mają ograniczony dostęp do dodatkowych programów edukacyjnych. Część wartościowych wydarzeń odbywa się głównie w większych miastach. Z kolei trudności transportowe mogą utrudniać młodzieży regularny udział w takich działaniach.

Dlatego Fundacja Impulsu Społecznego realizuje projekt bezpośrednio na terenie gminy Iwonicz-Zdrój. Uczniowie mogą uczestniczyć w zajęciach blisko miejsca zamieszkania i nauki. Dzięki temu projekt zwiększa dostępność edukacji pozaformalnej. Jednocześnie ogranicza bariery związane z dojazdem i dodatkowymi kosztami.

Gmina Iwonicz-Zdrój liczy ponad 10 tysięcy mieszkańców. Ma również charakter uzdrowiskowy i turystyczny. Jej rozwój wiąże się więc z ochroną środowiska, odpowiedzialnym korzystaniem z zasobów i jakością życia mieszkańców. Te zagadnienia łączą się z tematami podejmowanymi w ramach edukacji globalnej.

Edukacja globalna pomaga dostrzegać zależności między sytuacją lokalną a procesami zachodzącymi w innych częściach świata. Obejmuje między innymi zagadnienia społeczne, gospodarcze, środowiskowe, polityczne i kulturowe. Zachęca też do krytycznej refleksji nad wpływem codziennych wyborów na innych ludzi i środowisko. Więcej informacji na ten temat przedstawia oficjalny serwis Polska pomoc – edukacja globalna.

Diagnoza potrzeb młodzieży

Fundacja poprzedziła przygotowanie projektu lokalną diagnozą. W badaniu uczestniczyło 50 uczniów szkół ponadpodstawowych z Iwonicza i Iwonicza-Zdroju. Wyniki pokazały wyraźną potrzebę rozwoju edukacji globalnej.

Tylko 24% badanych rozumiało powiązania między codziennymi wyborami a sytuacją mieszkańców krajów Globalnego Południa. Z kolei 56% uczniów posiadało jedynie częściową wiedzę. Natomiast 20% nie potrafiło wskazać takich zależności.

Co ważne, 82% badanych nie uczestniczyło wcześniej w działaniach z zakresu edukacji globalnej. Jednocześnie 60% uczniów wskazało warsztaty i działania praktyczne jako najbardziej angażującą formę nauki.

Dlatego projekt wykorzystuje aktywne metody pracy. Uczestnicy będą analizować przykłady, rozwiązywać problemy i brać udział w dyskusjach. Ponadto samodzielnie przygotują materiały edukacyjne. W ten sposób przełożą zdobytą wiedzę na konkretne działanie.

Rekrutacja uczestników projektu

Pierwszy etap projektu obejmuje rekrutację 40 uczniów. Fundacja prowadzi nabór we współpracy ze szkołami ponadpodstawowymi z Iwonicza i Iwonicza-Zdroju.

Informacje o projekcie trafiają do uczniów przez dzienniki elektroniczne, nauczycieli, plakaty i media społecznościowe. Kandydaci zgłaszają się za pomocą formularza. Opisują w nim swoją motywację oraz gotowość do udziału w całym cyklu.

Fundacja umożliwia także zgłoszenie w formie papierowej. Dzięki temu w rekrutacji mogą uczestniczyć osoby z ograniczonym dostępem do narzędzi cyfrowych.

Organizatorzy oceniają przede wszystkim motywację i gotowość do aktywnego udziału. Ponadto dbają o zróżnicowanie grupy. W razie potrzeby uruchomią nabór uzupełniający. Przygotują również listę rezerwową. Rekrutacja potrwa do 30 września 2026 roku.

Warsztaty edukacji globalnej dla młodzieży

Najważniejszą część projektu stanowi cykl ośmiu warsztatów. Fundacja przeprowadzi po cztery spotkania w każdej ze szkół. W zajęciach wezmą udział dwie grupy liczące około 20 osób.

Prowadzący wykorzystają metody edukacji pozaformalnej. Uczestnicy będą pracować w zespołach, analizować przypadki i rozwiązywać ćwiczenia problemowe. Ponadto wezmą udział w moderowanych dyskusjach i elementach symulacji. Przeanalizują także wybrane przekazy medialne.

Pierwszy moduł przybliży podstawy edukacji globalnej. Młodzież pozna zależności między poziomem lokalnym a globalnym. Następnie uczestnicy zastanowią się, jak wydarzenia z różnych części świata wpływają na ich codzienne życie.

Drugi moduł skupi się na codziennych wyborach. Uczniowie przeanalizują wpływ konsumpcji, stylu życia i decyzji zakupowych. Zwrócą uwagę na społeczne, gospodarcze i środowiskowe skutki tych wyborów.

Trzeci moduł obejmie informacje, stereotypy i odpowiedzialną komunikację. Młodzież sprawdzi, jak media przedstawiają kraje i społeczności Globalnego Południa. Ponadto nauczy się rozpoznawać uproszczenia oraz krzywdzące schematy.

Ostatni moduł przeprowadzi uczestników od wiedzy do działania. Uczniowie rozpoczną pracę nad własnymi materiałami edukacyjnymi. Przygotują także propozycje rekomendacji dotyczących odpowiedzialnych postaw.

Dzięki warsztatom edukacja globalna w Iwoniczu-Zdroju staje się dostępna bez konieczności wyjazdu do większego miasta. Projekt daje młodzieży przestrzeń do rozmowy, zadawania pytań i samodzielnego wyciągania wniosków.

Edukacja globalna w praktyce

Kolejny etap obejmuje konkurs na krótką rolkę dotyczącą globalnych współzależności. Uczniowie mogą przygotować materiały samodzielnie lub w zespołach. Każdy film będzie trwał od 30 do 90 sekund.

Materiały poruszą tematy odpowiedzialnej konsumpcji, solidarności i świadomych wyborów. Uczestnicy pokażą również, jak lokalne decyzje wpływają na ludzi i środowisko w innych częściach świata.

Konkurs pomoże młodzieży wykorzystać wiedzę zdobytą podczas warsztatów. Ponadto rozwinie umiejętność tworzenia krótkiego i zrozumiałego przekazu. Uczniowie nauczą się łączyć wartość edukacyjną z atrakcyjną formą.

Jury oceni poprawność merytoryczną, czytelność przekazu i kreatywność. Zwróci także uwagę na unikanie stereotypów oraz uproszczeń. Aspekty techniczne będą miały mniejsze znaczenie niż treść materiału.

W ramach projektu powstanie co najmniej 10 rolek. Fundacja nagrodzi najlepsze prace. Następnie zaprezentuje je podczas wydarzenia podsumowującego. Materiały trafią także do mediów społecznościowych Fundacji i szkół.

Rekomendacje młodzieży z Iwonicza i Iwonicza-Zdroju

Uczestnicy opracują również dokument z rekomendacjami dotyczącymi odpowiedzialnych postaw. Przedstawiciele obu szkół uporządkują wnioski zebrane podczas warsztatów. Następnie wybiorą najważniejsze pomysły i postulaty.

Dokument będzie zawierał od 5 do 10 rekomendacji. Młodzież odniesie się do odpowiedzialnej konsumpcji, świadomych wyborów i przeciwdziałania stereotypom. Ponadto zaproponuje działania, które szkoły i lokalne społeczności mogą podejmować na co dzień.

Fundacja przygotuje rekomendacje w czytelnej formie graficznej. Dzięki temu materiał będzie przydatny również dla osób, które nie brały udziału w projekcie.

Organizatorzy przekażą dokument szkołom uczestniczącym w działaniach. Ponadto wyślą go do co najmniej 50 szkół ponadpodstawowych z województwa podkarpackiego. W rezultacie doświadczenia młodzieży z gminy Iwonicz-Zdrój dotrą do szerszego grona odbiorców.

Wydarzenie podsumowujące w Iwoniczu-Zdroju

Finałem projektu będzie otwarte wydarzenie podsumowujące. Fundacja zorganizuje je w Iwoniczu-Zdroju. W spotkaniu wezmą udział uczniowie, nauczyciele, przedstawiciele szkół i zaproszeni goście.

Organizatorzy zaproszą również przedstawiciela samorządu oraz osoby zainteresowane tematyką projektu. Dzięki temu młodzież przedstawi swoje wnioski szerszej publiczności.

Podczas wydarzenia uczestnicy zaprezentują rolki edukacyjne i dokument rekomendacji. Opowiedzą również o najważniejszych wnioskach z warsztatów. Następnie wezmą udział w moderowanej dyskusji o rozwoju edukacji globalnej na poziomie lokalnym.

Fundacja ogłosi także wyniki konkursu. Wręczy nagrody autorom najlepszych materiałów oraz zaświadczenia uczestnictwa. Ponadto zbierze opinie młodzieży i gości. Te informacje pomogą ocenić skuteczność projektu.

Rezultaty projektu edukacji globalnej

Projekt ma zwiększyć wiedzę uczestników o globalnych współzależnościach. Młodzież rozwinie również umiejętność krytycznej analizy informacji. Ponadto nauczy się tworzyć odpowiedzialne i rzetelne przekazy edukacyjne.

Uczestnicy lepiej zrozumieją konsekwencje codziennych decyzji. Dotyczy to zakupów, korzystania z zasobów i reagowania na informacje. Projekt pokaże też, że lokalne działania mogą wpływać na procesy globalne.

Ważnym efektem będzie wzrost poczucia sprawczości. Uczniowie nie pozostaną jedynie odbiorcami zajęć. Samodzielnie stworzą rolki, opracują rekomendacje i zaprezentują je publicznie.

Projekt dotrze także do minimum 1000 odbiorców pośrednich. Fundacja wykorzysta media społecznościowe, strony szkół i dzienniki elektroniczne. Ponadto przekaże materiały placówkom z województwa podkarpackiego.

Materiały pozostaną dostępne również po zakończeniu działań. Szkoły będą mogły wykorzystywać je podczas zajęć, spotkań młodzieżowych i kolejnych inicjatyw. Dzięki temu rezultaty projektu nie zakończą się wraz z wydarzeniem finałowym.

Edukacja globalna w Iwoniczu-Zdroju – projekt w trakcie realizacji

Fundacja Impulsu Społecznego realizuje obecnie kolejne etapy projektu. Działania potrwają do 30 listopada 2026 roku. W tym czasie młodzież weźmie udział w warsztatach, przygotuje materiały wideo i opracuje rekomendacje.

Projekt pokazuje, że edukacja globalna w Iwoniczu-Zdroju może łączyć zdobywanie wiedzy z praktyczną aktywnością uczniów. Co więcej, pomaga młodym ludziom lepiej rozumieć współczesny świat. Wzmacnia także ich odpowiedzialność i gotowość do podejmowania świadomych działań.

Informacje o kolejnych etapach pojawią się na stronie Fundacji. Warto również poznać pozostałe projekty Fundacji Impulsu Społecznego. Na stronie projektów znajdują się aktualne i planowane działania społeczne oraz edukacyjne.

Szkoły, instytucje i organizacje zainteresowane współpracą mogą skorzystać z formularza kontaktowego Fundacji Impulsu Społecznego